Ashoka
Educação Transformadora
Dois paradigmas guiam as ações da Ashoka:
Toda criança pratica a empatia
Toda pessoa jovem se entende como agente de transformação
Para que essa seja a realidade de todos, é preciso mobilizar diferentes instituições que garantam oportunidades para que crianças e jovens desenvolvam desde cedo suas habilidades transformadoras. Entre elas, está a escola, que pode ser um espaço privilegiado para proporcionar experiências capazes de formar sujeitos com senso de responsabilidade pelo mundo.
Sobre o Escolas Transformadoras
O Escolas Transformadoras é uma iniciativa da Ashoka que surgiu em 2009, nos Estados Unidos, e já reconheceu mais de 300 escolas em 35 países. No Brasil, foram reconhecidas 21 escolas entre 2015 e 2020, em uma correalização com o Instituto Alana.
Nesse período, o Escolas Transformadoras organizou e fomentou uma comunidade de escolas e ativadores, criou e realizou encontros e parcerias, construiu publicações e produziu uma série audiovisual.
Em 2020, o programa chegou a uma nova fase, quando o Instituto Alana assume um novo papel na iniciativa, e passa a fazer parte da comunidade ativadora do programa ao lado de escolas e outros parceiros. O programa continuou sendo realizado pela Ashoka, com toda a experiência e aprendizado acumulados nos últimos anos.
Essa comunidade ativadora entende a criança e o jovem sob uma perspectiva integral do desenvolvimento, em que corpo, emoção e razão não se separam, e todos são essenciais para a constituição de pessoas livres, independentes e capazes de se relacionar de maneira empática para buscar soluções que melhorem o mundo hoje e no futuro. As experiências e trajetórias das escolas e dos demais integrantes da comunidade do programa Escolas Transformadoras inspiram e ajudam a ampliar a demanda social por esse tipo de educação e sociedade.
Ao reconhecer, promover e conectar Escolas Transformadoras, entre si e com comunidades mais amplas, buscamos contribuir para que as equipes dessas escolas se posicionem como líderes de uma profunda transformação no cenário educacional do país e do mundo.
Sobre o Escolas2030
O Escolas2030 é um programa global de pesquisa-ação que busca criar novos parâmetros para a avaliação da aprendizagem com base na prática da educação integral e transformadora, com vistas a garantir o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4).
A iniciativa é realizada em dez países: Brasil, Afeganistão, Índia, Paquistão, Portugal, Quênia, Quirguistão, Tajiquistão, Tanzânia e Uganda, considerados “laboratórios de inovação” para a aprendizagem de qualidade ao longo da vida. No Brasil, o Escolas2030 é implementado por meio de uma parceria entre Ashoka e Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, com apoio do Itaú Social.